Jorge Vallejo Blog

Blog del creativo, ilustrador y profesor de videojuegos Jorge Vallejo

Category: valladolid

Unity luces: Recreando Cesta de pan, de Salvador Dalí

Inspirado en el cuadro de Dalí, Cesta de pan, recreo la composición y las luces en Unity, utilizo un spot light para iluminación base y area lights para marcar zonas de brillo, finalmente subo el contraste con postprocesing.
Modelos usados :
Mesa:
https://sketchfab.com/models/e9ef3eadee9d4491b7c59fdbb19c30cd

Cesta de pan:
https://sketchfab.com/models/bb7e9cf4496f420c8d825d2e507f124b

Pan:
https://sketchfab.com/models/35c647c3231b4d7ba3dfdc1d0ba4d036

Demo de ¿Donde está Lupo?


Se trata de un videojuego sencillo, basado en la realidad de tener un gato y no saber por dónde anda, así q la pregunta ¿Donde está Lupo? Surge cada día.
De este hecho cotidiano decidí darle una vuelta para crear un videojuego pensado para el aprendizaje de idiomas, ya que recuerdo que el tema de las localizaciones me daba quebraderos de cabeza en inglés.
Como últimamente he estado diseñando en pixel art, deci hacerlo con un estilo parecido a las aventuras gráficas tipo Lucas Arts.
El proyecto está en desarrollo, pero ya es funcional.
Si os interesa saber más sobre ¿Donde está Lupo? Dejarme un comentario.

Proyecto III Finalizado In to the Hospital (Videojuego tipo Escape Room)

Escape Room con Unity3DEn el siguiente enlace podéis jugar a esta demo de Into the Hospital para PC, un juego en 3D desarrollado con Unity del tipo Escape Room , el proyecto  se realizó dentro del Máster en Desarrollo y Programación para Videojuegos impartido en iVisaulFormacion en Valladolid.

Escape Room es un tipo de videojuego donde tendremos que resolver puzzles y utilizar objetos para conseguir escapar. En este tipo de juegos la ambientación es una de sus principales bazas, ya que normalmente aparecemos sin más en una estancia y tendremos que salir utilizando nuestra inteligencia.
El objetivo del juego es precisamente salir con vida de cada una de las estancias para lo que habrá que encontrar objetos y resolver algunos acertijos.
Por el lado didáctico el videojuego se creó para aprovechar todo el potencial de los GUIs en Unity , es decir interfaces graficas, ya que en los juegos de tipo aventura grafica como es el caso, el uso de botones y de combinaciones con otros objetos o con ellos mismos es lo que forma parte de la mecánica del juego y aporta grandes horas de diversión probando combinaciones, alguna más logicas que otras, como me acuerdo del Monkey Island y su pollo de goma – polea .
Cada alumno creo su nivel que después se integro dentro del videojuego, hubo algunas dificultades , que hasta ese momento no se habían evaluado, y es que aprender a trabajar en común es uno de los objetivos del máster y algunos problemas solo pueden verse cuando se pone en común todo el proyecto. En previsión se habían creado algunos pequeños protocolos como que cada alumno nombrara la escena con un id único , al igual que algunos scripts, pero siempre surgen problemillas que una buena reunión previa podría haber solventado, sí las reuniones puede servir para algo.
Tras algunos arreglillos a mayores en sólo 5 días ya habían completado el sprint marcado , que comprendía una pequeña fase de testeo, por lo que podemos clasificar el juego como una versión Alpha , es decir, en la que aun quedaría por añadir detalles pero que es funcional y se puede utilizar para presentar al cliente o para ver como responde un seleccionado grupo de personas.

Recordad que podeis descargaros la demo del juego Into the Hospital
Por último como suele ocurrir en este tipo de juegos os dejo el walkthrough un video donde se explica como pasarse el juego.

Videojuegos y memoria visual

En el mundo de los videojuegos , al ser algo tan complejo, es decir , formado por muchos elementos muy diferentes como diseño, animación, programación, 3d etc a veces nos centramos más en la propia creación del videojuego que en un aspecto fundamental como es entender al jugador.

Es por eso que en las clases del master en iVisual Formación de Desarrollo y Programación de Videojuegos impartido en Valladolid, no solo nos centramos en aprender a manejar Unity sino en entender al jugador, lo cual requiere que nos pongamos en su lugar, que aprendamos que les gusta y que no a los jugadores, y también que vayamos un poco más allá y aprendamos algunas cosas sobre psicología aplicada al videojuego para comprender mejor la percepción, la concertación y la memoria humanas.

La memoria visual y su utilidad en los videojuegos

La memoria visual es nuestra capacidad para reconocer , procesar y almacenar imágenes, lo interesante de su aplicación al mundo del videojuego es descubrir sus limites , ya que según los estudios realizados sobre la misma, el máximo numero de imágenes que podemos procesar en el corto plazo es de 7.

7 diferencias memoria visual

De hecho basándonos en esta característica , hay toda una serie de videojuegos y pasatiempos, por ejemplo el pasatiempo de buscar las 7 diferencias, precisamente el numero máximo de nuestra capacidad de memoria visual , si alguna vez habéis jugado a este pasatiempo os daréis cuenta de que si tratéis de resolverlo viendo las dos imágenes a la vez es muy difícil, se necesita dividir las imágenes en zonas e ir comparando zona a zona, de esta forma reducimos el máximo numero de imágenes diferentes facilitando la posibilidad de encontrarlas, lo cual nos llevaría a la pregunta ¿por qué la ultima diferencia es siempre la mas difícil? En realidad es igual que las demás, lo único que ocurre es que creemos que ahora será mas facil encontrar esa diferencia que nos falta y volvemos a buscar visualizando todo el conjunto cuando lo que deberíamos hacer es seguir buscando por zonas.

Otro tipo de juegos que aprovechan el funcionamiento de la memoria visual son los llamados memory en los que hay un panel formado por 7 o 8 casillas de largo por otras tantas de ancho , donde además de recordar la imagen debemos recordar su posición, por lo que tenemos que poner a prueba al máximo nuestra memoria visual y espacial.

memoria visual Memory

Como vemos la simple aplicación del funcionamiento de las capacidades del jugador ya nos puede servir como base para crear juegos, y también podemos resolver algunas incógnitas de diseño , como por ejemplo saber cuantos elementos diferentes necesitamos para construir un escenario sin que sea excesivamente repetitivo, la respuesta parece clara con 7 elementos serian suficientes para conseguir que un escenario no se vea repetitivo.